Chef's Academy
Conhecem os Chef's Academy?
UAU!!!!!
Regras de participação:
Regras de participação:
Regras de participação:
1. No CHEFS’ ACADEMY são selecionados 12 alunos que permanecem no programa até ao 12º episódio.
2. Em cada episódio os 12 alunos participam em 2 aulas e após cada aula realizarão uma prova que será avaliada pelos professores.
3. Estas provas serão na maioria individuais, mas em qualquer altura o Diretor da CHEFS’ ACADEMY ou os professores podem agrupar os alunos e avaliar as suas capacidades de trabalho em grupo.
4. Durante as provas os alunos podem abdicar do seu tempo de confeção para pedir uma explicação extra aos professores na sala. Nesta situação o tempo da prova continua a correr, sendo da responsabilidade do aluno o tempo que decide abdicar em prol da explicação.
5. No início da primeira aula será atribuído a cada um dos alunos um cartão de pontos. Todos os alunos começam com o mesmo número de pontos.
6. As provas são avaliadas através de um sistema de valores que se baseia no esquema aplicado no ensino atual.
7. Os valores atribuídos a cada aluno nas 2 avaliações transformam-se em pontos que transitam diretamente para o cartão.
8. Estes pontos permitem aos alunos realizar compras no mercado da escola antes de cada prova, servindo como moeda de troca.
9. A cada ingrediente é atribuído um determinado número de pontos, que será do conhecimento dos alunos, e que será debitado no cartão.
10. Sempre que considere pertinente, o Diretor da Escola pode atribuir pontos a alunos fora do âmbito das provas, que podem ser justificados pelo empenho, assiduidade, pontualidade, entrega e outros aspetos inerentes ao comportamento de um bom aluno.
11. No 11º programa serão apurados os 5 alunos com mais pontos.
12. No 12º programa (semi-final e final), os 5 alunos selecionados voltam à mesma pontuação e serão realizadas provas para apurar os 2 finalistas que disputarão a grande final.
13. As presentes regras podem ser alteradas, sem aviso prévio, por motivos de força maior.
- See more at: http://media.rtp.pt/blogs/chefsacademy/sobre-o-programa#sthash.8Wmz0vaJ.dpuf
1. No CHEFS’ ACADEMY são selecionados 12 alunos que permanecem no programa até ao 12º episódio.
2. Em cada episódio os 12 alunos participam em 2 aulas e após cada aula realizarão uma prova que será avaliada pelos professores.
3. Estas provas serão na maioria individuais, mas em qualquer altura o Diretor da CHEFS’ ACADEMY ou os professores podem agrupar os alunos e avaliar as suas capacidades de trabalho em grupo.
4. Durante as provas os alunos podem abdicar do seu tempo de confeção para pedir uma explicação extra aos professores na sala. Nesta situação o tempo da prova continua a correr, sendo da responsabilidade do aluno o tempo que decide abdicar em prol da explicação.
5. No início da primeira aula será atribuído a cada um dos alunos um cartão de pontos. Todos os alunos começam com o mesmo número de pontos.
6. As provas são avaliadas através de um sistema de valores que se baseia no esquema aplicado no ensino atual.
7. Os valores atribuídos a cada aluno nas 2 avaliações transformam-se em pontos que transitam diretamente para o cartão.
8. Estes pontos permitem aos alunos realizar compras no mercado da escola antes de cada prova, servindo como moeda de troca.
9. A cada ingrediente é atribuído um determinado número de pontos, que será do conhecimento dos alunos, e que será debitado no cartão.
10. Sempre que considere pertinente, o Diretor da Escola pode atribuir pontos a alunos fora do âmbito das provas, que podem ser justificados pelo empenho, assiduidade, pontualidade, entrega e outros aspetos inerentes ao comportamento de um bom aluno.
11. No 11º programa serão apurados os 5 alunos com mais pontos.
12. No 12º programa (semi-final e final), os 5 alunos selecionados voltam à mesma pontuação e serão realizadas provas para apurar os 2 finalistas que disputarão a grande final.
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2. Em cada episódio os 12 alunos participam em 2 aulas e após cada aula realizarão uma prova que será avaliada pelos professores.
3. Estas provas serão na maioria individuais, mas em qualquer altura o Diretor da CHEFS’ ACADEMY ou os professores podem agrupar os alunos e avaliar as suas capacidades de trabalho em grupo.
4. Durante as provas os alunos podem abdicar do seu tempo de confeção para pedir uma explicação extra aos professores na sala. Nesta situação o tempo da prova continua a correr, sendo da responsabilidade do aluno o tempo que decide abdicar em prol da explicação.
5. No início da primeira aula será atribuído a cada um dos alunos um cartão de pontos. Todos os alunos começam com o mesmo número de pontos.
6. As provas são avaliadas através de um sistema de valores que se baseia no esquema aplicado no ensino atual.
7. Os valores atribuídos a cada aluno nas 2 avaliações transformam-se em pontos que transitam diretamente para o cartão.
8. Estes pontos permitem aos alunos realizar compras no mercado da escola antes de cada prova, servindo como moeda de troca.
9. A cada ingrediente é atribuído um determinado número de pontos, que será do conhecimento dos alunos, e que será debitado no cartão.
10. Sempre que considere pertinente, o Diretor da Escola pode atribuir pontos a alunos fora do âmbito das provas, que podem ser justificados pelo empenho, assiduidade, pontualidade, entrega e outros aspetos inerentes ao comportamento de um bom aluno.
11. No 11º programa serão apurados os 5 alunos com mais pontos.
12. No 12º programa (semi-final e final), os 5 alunos selecionados voltam à mesma pontuação e serão realizadas provas para apurar os 2 finalistas que disputarão a grande final.
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1. No CHEFS’ ACADEMY são selecionados 12 alunos que permanecem no programa até ao 12º episódio.
2. Em cada episódio os 12 alunos participam em 2 aulas e após cada aula realizarão uma prova que será avaliada pelos professores.
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4. Durante as provas os alunos podem abdicar do seu tempo de confeção para pedir uma explicação extra aos professores na sala. Nesta situação o tempo da prova continua a correr, sendo da responsabilidade do aluno o tempo que decide abdicar em prol da explicação.
5. No início da primeira aula será atribuído a cada um dos alunos um cartão de pontos. Todos os alunos começam com o mesmo número de pontos.
6. As provas são avaliadas através de um sistema de valores que se baseia no esquema aplicado no ensino atual.
7. Os valores atribuídos a cada aluno nas 2 avaliações transformam-se em pontos que transitam diretamente para o cartão.
8. Estes pontos permitem aos alunos realizar compras no mercado da escola antes de cada prova, servindo como moeda de troca.
9. A cada ingrediente é atribuído um determinado número de pontos, que será do conhecimento dos alunos, e que será debitado no cartão.
10. Sempre que considere pertinente, o Diretor da Escola pode atribuir pontos a alunos fora do âmbito das provas, que podem ser justificados pelo empenho, assiduidade, pontualidade, entrega e outros aspetos inerentes ao comportamento de um bom aluno.
11. No 11º programa serão apurados os 5 alunos com mais pontos.
12. No 12º programa (semi-final e final), os 5 alunos selecionados voltam à mesma pontuação e serão realizadas provas para apurar os 2 finalistas que disputarão a grande final.
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2. Em cada episódio os 12 alunos participam em 2 aulas e após cada aula realizarão uma prova que será avaliada pelos professores.
3. Estas provas serão na maioria individuais, mas em qualquer altura o Diretor da CHEFS’ ACADEMY ou os professores podem agrupar os alunos e avaliar as suas capacidades de trabalho em grupo.
4. Durante as provas os alunos podem abdicar do seu tempo de confeção para pedir uma explicação extra aos professores na sala. Nesta situação o tempo da prova continua a correr, sendo da responsabilidade do aluno o tempo que decide abdicar em prol da explicação.
5. No início da primeira aula será atribuído a cada um dos alunos um cartão de pontos. Todos os alunos começam com o mesmo número de pontos.
6. As provas são avaliadas através de um sistema de valores que se baseia no esquema aplicado no ensino atual.
7. Os valores atribuídos a cada aluno nas 2 avaliações transformam-se em pontos que transitam diretamente para o cartão.
8. Estes pontos permitem aos alunos realizar compras no mercado da escola antes de cada prova, servindo como moeda de troca.
9. A cada ingrediente é atribuído um determinado número de pontos, que será do conhecimento dos alunos, e que será debitado no cartão.
10. Sempre que considere pertinente, o Diretor da Escola pode atribuir pontos a alunos fora do âmbito das provas, que podem ser justificados pelo empenho, assiduidade, pontualidade, entrega e outros aspetos inerentes ao comportamento de um bom aluno.
11. No 11º programa serão apurados os 5 alunos com mais pontos.
12. No 12º programa (semi-final e final), os 5 alunos selecionados voltam à mesma pontuação e serão realizadas provas para apurar os 2 finalistas que disputarão a grande final.
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2. Em cada episódio os 12 alunos participam em 2 aulas e após cada aula realizarão uma prova que será avaliada pelos professores.
3. Estas provas serão na maioria individuais, mas em qualquer altura o Diretor da CHEFS’ ACADEMY ou os professores podem agrupar os alunos e avaliar as suas capacidades de trabalho em grupo.
4. Durante as provas os alunos podem abdicar do seu tempo de confeção para pedir uma explicação extra aos professores na sala. Nesta situação o tempo da prova continua a correr, sendo da responsabilidade do aluno o tempo que decide abdicar em prol da explicação.
5. No início da primeira aula será atribuído a cada um dos alunos um cartão de pontos. Todos os alunos começam com o mesmo número de pontos.
6. As provas são avaliadas através de um sistema de valores que se baseia no esquema aplicado no ensino atual.
7. Os valores atribuídos a cada aluno nas 2 avaliações transformam-se em pontos que transitam diretamente para o cartão.
8. Estes pontos permitem aos alunos realizar compras no mercado da escola antes de cada prova, servindo como moeda de troca.
9. A cada ingrediente é atribuído um determinado número de pontos, que será do conhecimento dos alunos, e que será debitado no cartão.
10. Sempre que considere pertinente, o Diretor da Escola pode atribuir pontos a alunos fora do âmbito das provas, que podem ser justificados pelo empenho, assiduidade, pontualidade, entrega e outros aspetos inerentes ao comportamento de um bom aluno.
11. No 11º programa serão apurados os 5 alunos com mais pontos.
12. No 12º programa (semi-final e final), os 5 alunos selecionados voltam à mesma pontuação e serão realizadas provas para apurar os 2 finalistas que disputarão a grande final.
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3. Estas provas serão na maioria individuais, mas em qualquer altura o Diretor da CHEFS’ ACADEMY ou os professores podem agrupar os alunos e avaliar as suas capacidades de trabalho em grupo.
4. Durante as provas os alunos podem abdicar do seu tempo de confeção para pedir uma explicação extra aos professores na sala. Nesta situação o tempo da prova continua a correr, sendo da responsabilidade do aluno o tempo que decide abdicar em prol da explicação.
5. No início da primeira aula será atribuído a cada um dos alunos um cartão de pontos. Todos os alunos começam com o mesmo número de pontos.
6. As provas são avaliadas através de um sistema de valores que se baseia no esquema aplicado no ensino atual.
7. Os valores atribuídos a cada aluno nas 2 avaliações transformam-se em pontos que transitam diretamente para o cartão.
8. Estes pontos permitem aos alunos realizar compras no mercado da escola antes de cada prova, servindo como moeda de troca.
9. A cada ingrediente é atribuído um determinado número de pontos, que será do conhecimento dos alunos, e que será debitado no cartão.
10. Sempre que considere pertinente, o Diretor da Escola pode atribuir pontos a alunos fora do âmbito das provas, que podem ser justificados pelo empenho, assiduidade, pontualidade, entrega e outros aspetos inerentes ao comportamento de um bom aluno.
11. No 11º programa serão apurados os 5 alunos com mais pontos.
12. No 12º programa (semi-final e final), os 5 alunos selecionados voltam à mesma pontuação e serão realizadas provas para apurar os 2 finalistas que disputarão a grande final.
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2. Em cada episódio os 12 alunos participam em 2 aulas e após cada aula realizarão uma prova que será avaliada pelos professores.
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4. Durante as provas os alunos podem abdicar do seu tempo de confeção para pedir uma explicação extra aos professores na sala. Nesta situação o tempo da prova continua a correr, sendo da responsabilidade do aluno o tempo que decide abdicar em prol da explicação.
5. No início da primeira aula será atribuído a cada um dos alunos um cartão de pontos. Todos os alunos começam com o mesmo número de pontos.
6. As provas são avaliadas através de um sistema de valores que se baseia no esquema aplicado no ensino atual.
7. Os valores atribuídos a cada aluno nas 2 avaliações transformam-se em pontos que transitam diretamente para o cartão.
8. Estes pontos permitem aos alunos realizar compras no mercado da escola antes de cada prova, servindo como moeda de troca.
9. A cada ingrediente é atribuído um determinado número de pontos, que será do conhecimento dos alunos, e que será debitado no cartão.
10. Sempre que considere pertinente, o Diretor da Escola pode atribuir pontos a alunos fora do âmbito das provas, que podem ser justificados pelo empenho, assiduidade, pontualidade, entrega e outros aspetos inerentes ao comportamento de um bom aluno.
11. No 11º programa serão apurados os 5 alunos com mais pontos.
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2. Em cada episódio os 12 alunos participam em 2 aulas e após cada aula realizarão uma prova que será avaliada pelos professores.
3. Estas provas serão na maioria individuais, mas em qualquer altura o Diretor da CHEFS’ ACADEMY ou os professores podem agrupar os alunos e avaliar as suas capacidades de trabalho em grupo.
4. Durante as provas os alunos podem abdicar do seu tempo de confeção para pedir uma explicação extra aos professores na sala. Nesta situação o tempo da prova continua a correr, sendo da responsabilidade do aluno o tempo que decide abdicar em prol da explicação.
5. No início da primeira aula será atribuído a cada um dos alunos um cartão de pontos. Todos os alunos começam com o mesmo número de pontos.
6. As provas são avaliadas através de um sistema de valores que se baseia no esquema aplicado no ensino atual.
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9. A cada ingrediente é atribuído um determinado número de pontos, que será do conhecimento dos alunos, e que será debitado no cartão.
10. Sempre que considere pertinente, o Diretor da Escola pode atribuir pontos a alunos fora do âmbito das provas, que podem ser justificados pelo empenho, assiduidade, pontualidade, entrega e outros aspetos inerentes ao comportamento de um bom aluno.
11. No 11º programa serão apurados os 5 alunos com mais pontos.
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5. No início da primeira aula será atribuído a cada um dos alunos um cartão de pontos. Todos os alunos começam com o mesmo número de pontos.
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7. Os valores atribuídos a cada aluno nas 2 avaliações transformam-se em pontos que transitam diretamente para o cartão.
8. Estes pontos permitem aos alunos realizar compras no mercado da escola antes de cada prova, servindo como moeda de troca.
9. A cada ingrediente é atribuído um determinado número de pontos, que será do conhecimento dos alunos, e que será debitado no cartão.
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11. No 11º programa serão apurados os 5 alunos com mais pontos.
12. No 12º programa (semi-final e final), os 5 alunos selecionados voltam à mesma pontuação e serão realizadas provas para apurar os 2 finalistas que disputarão a grande final.
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